Programa de Historia De México I para bachillerato (CCH Sur)

UNIDAD I. INTRODUCCIÓN METODOLÓGICA

En ésta unidad, el alumno aprenderá a:

•  Conocer nuevas técnicas de investigación
• Reconocer la relación entre los procesos históricos nacionales y mundiales
• Inicio del proceso y autovaloración como ser histórico

Los temas a tratar en esta unidad serán:

• México en el contexto internacional
• Periodización y proceso histórico
• Sentido de estudiar la historia de México
• Proceso de estudio de la historia

UNIDAD II  MÉXICO PREHISPÁNICO 2500 a.C. a 1521 

En la unidad II el alumno va a aprender a:

• Utilizar algunos instrumentos para identificar espacio temporal de las regiones, periodos y culturas prehispánicas.
• Apreciar los rasgos distintivos de la civilización mesoamericana y su continuidad histórica

Los temas que se tratarán a lo largo de ésta unidad, son:

• Regiones del México prehispánico (Aridoamérica, Oasisamérica y Mesoamérica)
• Periodos (Pre-clásico, clásico y post-clásico)
• Características de la civilización Mesoamericana

UNIDAD III CONQUISTA Y COLONIA 1521-1810

 

En ésta unidad, los alumnos aprenderán a:

• Describir las características de la sociedad novohispana, como resultado de la imposición española y la asimilación desigual de dos civilizaciones
• Aplicar el análisis de diversas fuentes para distintos aspectos de la sociedad colonial
• Identificar comportamientos y valores de la población novohispana y los contrasta con los actuales

Los temas a tratar serán:

• Situación de España en el contexto europeo
• Proceso de conquista militar
• Sistemas políticos coloniales impuestos por la Corona Española: Habsburgo y Borbón. 
• Organización del trabajo y principales actividades económicas. 

UNIDAD IV INDEPENDENCIA Y ORIGEN DEL ESTADO-NACIÓN MEXICANO 1810-1854 

Aprendizajes para el alumno:

• Caracterizar la independencia como la confrontación de intereses de diversos proyectos y grupos sociales que seguirán influyendo en torno a la construcción del estado-nación mexicano
• Reconstruir el desarrollo de México como nación independiente, en el contexto de los intereses capitalistas y de dominación de potencias extranjeras

Temas a tratar:

• El proceso de independencia. 
• Proyectos políticos, actores y conflictos en la conformación del Estado-Nación 1821–1854.
• Situación económica del país y los intentos de reconstrucción.
•  México ante los intereses extranjeros (inversiones, deuda, intervenciones militares). 
• Construcción de identidad nacional

UNIDAD V REFORMA Y CONSOLIDACIÓN DEL PORFIRIATO 1854-1900 

*Unidad asignada*

Aprendizajes que adquirirá el alumno:

• Comprender la reforma y el porfiriato como etapas de consolidación del proyecto liberal y su relación con el capitalismo
• Comparar diversas variables económicas con la situación social del Porfiriato
• Valorar las características de la modernidad en la sociedad mexicana durante la segunda mitad del siglo XX

Temas a tratar:

• Reforma liberal y liberalismo triunfante
• México en el contexto internacional: intervención militar e imperialismo
• Modernización económica e impacto social
• Bases del sistema político porfirista
• Cultura y vida cotidiana